理化?實驗室是中學?進?實驗活動、培養(yǎng)學?的科研精神、激發(fā)學?學習興趣的重要場所，是?所學校硬件建設必不可少的組成部分。

那么，怎樣建設?流的理化?實驗室、讓它發(fā)揮它應有的作?呢？ 

?、實驗室硬件建設。 

1.實驗室建設對于每?所中學，都承載著培養(yǎng)德智體全民發(fā)展的社會主義建設者和接班?的歷史使命，它不僅要求學?學習扎實的理論知識，更要求學?要具備良好的動?能?和創(chuàng)新意識，?實驗室就是驗證學?的理論知識、培養(yǎng)學?的動?能?和創(chuàng)新意識的重要場所，因此，作為基礎教育的中?學校，必須建設完善的理化?實驗室，沒有完善實驗室的學校，只會培養(yǎng)死讀書，讀死書的書呆?，談何培養(yǎng)對社會有?的?才呢？

2.實驗室設備和實驗器材建設。有些學校，實驗室建設的很漂亮，但學?很少做實驗，因為不是沒有實驗藥品就是缺少實驗器材，實驗室閑置不?或偶爾做?些簡單實驗，照照相，成了應付檢查的?具，尤其是農村的?些學校，實驗室基本都是擺設。以前國家投資的少，沒有像樣的實驗室，最近?年，國家??發(fā)展教育，每所學校都有了??的實驗室。實驗室建設跟上了，但實驗藥品或器材并不齊全，有些學校的實驗室?，該有的藥品器材沒有或不全，??的卻??堆，導致學?想做實驗也做不了。因此，學校要讓理化??師或專業(yè)的實驗?師根據(jù)中學實驗教材，整理歸納??學科所需要的實驗器材和藥品，為以后學?的實驗活動提供必須的物質條件。 

3.專業(yè)實驗教師建設。城市中學和?些好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學都有相應的專業(yè)實驗教師，他們專門負責??所在學科的實驗教學活動，有?的保證了理化?實驗的開展，激發(fā)了學?的學習興趣，極?的促進了學校教育的發(fā)展。但是?些農村中學依然沒有專門的實驗教師，學?做實驗，都是相應的學科教師帶領學?進實驗室做實驗。這樣不是說不?，只是由于帶課?師教學?作繁忙，根本?暇或少有精?顧及學?的實驗活動，更談不上管理實驗室及實驗藥品器材等等問題了。為了讓實驗更好的發(fā)揮它應有的作?，促進學校教學?作，培養(yǎng)創(chuàng)新型的?才，專業(yè)的實驗教師必不可少。

?、實驗室軟件建設。 

1.實驗規(guī)章制度建設。為了學校教育教學的發(fā)展和培養(yǎng)學?動?能?及創(chuàng)新意識，激發(fā)學?的學習興趣，中學必須建設并有效開展實驗教學活動，讓實驗教學活動真正成為學校教學活動的重要組成部分。學校要制定相應的實驗規(guī)章制度，培養(yǎng)專業(yè)的實驗教研?員，每周或每學期安排?定節(jié)次的理化?實驗課程，并要求學?每堂實驗課后書寫?質量的實驗報告，讓實驗課真正??學?的??，充分發(fā)揮它的作?，促進學校教育教學?作的順利開展。

2.實驗科學理念的培養(yǎng)。學?是學習的主體，學?接受科學?化知識的熏陶是學校?作的核?。在學校，學?不僅要接受課本理論知識，還要學會從科學的?度?實驗的?法驗證已掌握的知識，更要學會?實驗的?法進?科學推理探究，主動鉆研新知識，也就是要培養(yǎng)學?進?實驗探究的科學理念，讓實驗成為學?學習尤其是理科學習的重要學習?法。讓學?從能進實驗室發(fā)展為愛進實驗室，讓科學實驗成為學?學習理化?的重要途徑和?法。 總之，?所好的學校，必然會有完善的實驗教學條件，因為實驗教學不僅能激發(fā)學?的學習興趣，有?的促進學校教學?作，它還能培養(yǎng)學?的創(chuàng)新意識和良好的動?能?，讓學?將來真正成為社會的有?之才。

文章摘至互聯(lián)網(wǎng)，如有不當請通知刪除：https://wenku.baidu.com/view/ee0ea17af31dc281e53a580216fc700aba685253.html?_wkts_=1685360977044